{"id":79,"date":"2015-09-13T13:10:00","date_gmt":"2015-09-13T16:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.espanolsi.com\/2015\/09\/13\/ave\/"},"modified":"2015-09-13T13:10:00","modified_gmt":"2015-09-13T16:10:00","slug":"ave","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.espanolsi.com\/pb\/ave\/","title":{"rendered":"AVE"},"content":{"rendered":"

REVISI\u00d3N DE CONTENIDOS AVE<\/span><\/u><\/b><\/p>\n

1.<\/span> Responde a las siguientes preguntas:<\/b><\/p>\n


<\/b>a) \u00bfQu\u00e9 es el Aula Virtual de Espa\u00f1ol? \u00bfPor qu\u00e9 preferimos la denominaci\u00f3n deplataforma de aprendizaje a la de libro electr\u00f3nico?<\/b><\/p>\n

El AVE (Aula Virtual de Espa\u00f1ol) es una plataforma multimedia de ense\u00f1anza del espa\u00f1ol que contiene diversos materiales de aprendizaje, herramientas de comunicaci\u00f3n web 2.0 (wiki, blog, chat y correo electr\u00f3nico), cuenta con un tutor y compa\u00f1eros de clase .
El entorno AVE ofrece un aprendizaje a distancia, semipresencial y presencial.<\/p>\n

b) \u00bfPuedes explicar las equivalencias existentes entre los niveles de AVE en relaci\u00f3n al PCIC y el MCER?<\/b><\/p>\n

El AVE se basa en los cinco primeros niveles de aprendizaje del Plan curricular del Instituto Cervantes y del Marco com\u00fan europeo de referencia: A1, A2, B1, B2 y C1.
Cada nivel est\u00e1 subdividido. Las subdivisiones son:<\/p>\n

A1<\/b> = A1,1 y A1,2                                        
A2<\/b> = A2.1 y A2.2
B1 <\/b>= B1.1, B1.2, B1.3 y B1.4
B2<\/b> = B2.1, B2.2, B2.3 y B2.4
C1<\/b> = C1.1, C1.2, C1.3 y C1.4<\/p>\n

c) \u00bfPuedes explicar algo sobre los cursos AVE y su duraci\u00f3n?<\/b><\/p>\n

Cada subdivisi\u00f3n de nivel tiene treinta horas de duraci\u00f3n, esas subdivisiones contienen tres temas y posee un material complementario de apoyo. Todos los temas poseen nueves sesiones que contienen diversas actividades de pr\u00e1ctica. Cada tres sesiones hay un test final y un test de evaluaci\u00f3n. Cada tema posee una actividad gr\u00e1fica.<\/p>\n

d) \u00bfPuedes explicar c\u00f3mo el alumno puede comunicarse con su tutor dentro de la plataforma?<\/b><\/p>\n

Desde la sala de estudio, en el \u00edcono Comunicanes el alumno se podr\u00e1 comunicar a trav\u00e9s de las herramientas de comunicaci\u00f3n: el correo electr\u00f3nico, el foro, el blogs, el wiki, el chat.<\/p>\n

El tutor podr\u00e1 utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n para informarles a los alumnos:
– tabl\u00f3n de anuncio,
-el calend\u00e1rio.<\/p>\n

e) \u00bfCu\u00e1les son los mecanismos y espacios de evaluaci\u00f3n de los que dispone el tutor?<\/b><\/p>\n

En la Sala de Estudio hay el \u00edcono Seguimiento y evaluaci\u00f3n el tutor podr\u00e1 verificar las actividades que los alumnos hicieron.<\/p>\n

f) \u00bfEn qu\u00e9 consiste la herramienta de \u201cSeguimiento\u201d?<\/b><\/p>\n

Esta herramienta muestra los datos del alumno y de los compa\u00f1eros que pertenecen al mismo grupo, as\u00ed el tutor tendr\u00e1 una visi\u00f3n del alumno y del grupo para poder evaluarlos. A trav\u00e9s de esta herramienta es posible ver cu\u00e1ndo el alumno se ha conectado, cu\u00e1les actividades ha hecho, cu\u00e1ntas veces las ha hecho.

<\/b>g) \u00bfEn qu\u00e9 consiste el Curso de tutor en l\u00ednea?<\/b><\/p>\n

Est\u00e1 dise\u00f1ado para profesores de espa\u00f1ol como lengua extranjera que podr\u00e1n acceder al entorno AVE y trabajar a trav\u00e9s de las modalidades presencial, semipresencial o a distancia. El tutor es guiado a trav\u00e9s de los bloques de orientaci\u00f3n que explican cada \u00edcono del entorno AVE y trae estrat\u00e9gias para aplic\u00e1-las a las tutor\u00edas.<\/p>\n

2)<\/span> Marca con una cruz (X) la casilla que corresponda, seg\u00fan tus opiniones sobre el funcionamiento de AVE<\/b>:<\/p>\n

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Verdadero<\/o:p><\/b><\/span><\/div>\n<\/td>\n
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Falso<\/o:p><\/b><\/span><\/div>\n<\/td>\n
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No lo s\u00e9<\/b><\/o:p><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/span>Los alumnos solo pueden acceder al AVE desde un ordenador concreto (no en cualquiera).<\/o:p><\/span><\/div>\n

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<\/div>\n<\/td>\n
 X<\/b><\/p>\n
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<\/span>Es un recurso que podemos utilizar sin estar conectados a Internet.<\/o:p><\/span>

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<\/div>\n<\/td>\n

X<\/b><\/p>\n
<\/div>\n<\/td>\n
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<\/span>El tutor tiene obligaci\u00f3n de informar sobre AVE, sobre c\u00f3mo se navega por el curso y sobre c\u00f3mo resolver cuestiones t\u00e9cnicas, en los primeros d\u00edas de clase.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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        X<\/b><\/p>\n

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<\/span>El AVE sigue las orientaciones metodol\u00f3gicas de los enfoques comunicativos y por tareas.<\/o:p><\/span>

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         X<\/b><\/p>\n
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<\/span>El alumno dispone de una herramienta que le permite conocer su desempe\u00f1o y evaluaci\u00f3n.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n
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<\/span>La se\u00f1a de AVE permite en todos los casos acceder a todos los cursos de AVE.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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     X<\/b><\/p>\n
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<\/span>Pueden imprimirse las respuestas de la autoevaluaci\u00f3n para comprobar lo que se ha hecho bien y lo que no.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n
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El profesor puede hacer un seguimiento de c\u00f3mo se est\u00e1 utilizando el AVE aunque el alumno solo estudie en casa.<\/o:p><\/span><\/div>\n


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         X<\/b><\/p>\n
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<\/span>No hay c\u00f3mo comprobar los errores que cometo en los test de autoevaluaci\u00f3n,  el sistema no me dice lo que he hecho bien o no.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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     X<\/b><\/p>\n

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<\/span>Es posible imprimir todas las pantallas del AVE.<\/o:p><\/span>

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<\/div>\n<\/td>\n
     X<\/b><\/p>\n
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<\/span>El tutor no puede introducir materiales propios dentro de la plataforma de AVE.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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     X<\/b><\/p>\n
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<\/span>El glosario informa sobre el curso de AVE donde apareci\u00f3 el t\u00e9rmino que buscamos.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n
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<\/span>El tutor debe contestar con urgencia las incidencias t\u00e9cnicas relatadas por sus alumnos y que impiden el normal funcionamiento de la navegaci\u00f3n por Internet.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n

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<\/span>Los foros de AVE a distancia con tutor pueden ser abiertos por los alumnos del curso.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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     X<\/b><\/p>\n
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<\/span>Todos los v\u00eddeos que aparecen en AVE tienen sonido.<\/o:p><\/span>

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<\/div>\n<\/td>\n
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<\/div>\n<\/td>\n
     X<\/b><\/p>\n
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<\/span>Se recomienda que los alumnos coloquen una fotograf\u00eda en su perfil para que el resto de compa\u00f1eros y su tutor lo conozcan f\u00edsicamente.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n

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<\/span>El AVE dispone de la herramienta de \u201cCalendario\u201d para dar avisos y marcar tareas en d\u00edas concretos.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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         X<\/b><\/p>\n
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<\/span>Se recomienda que el tutor escriba a sus alumnos correos electr\u00f3nicos de asesor\u00eda did\u00e1ctica sin limitarse a un d\u00eda concreto de la semana.<\/o:p><\/span><\/div>\n

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      X<\/b><\/p>\n

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